жанры

К жанрообразующим факторам относят:
-содержание произведения (тематика, проблематика);
-способ повествования, описания, воспроизведения событий, явлений, системы образов, героев;
-отношение автора к изображаемому;
-способы и приемы изображения, изобразительно-выразительные средства;
-стилевая манера (сравним дружеское или любовное послание и оду, эпиграмму и элегию, драму и комедию);
-пафос произведения;
-характер конфликтов и их развитие в сюжете. Журналистские жанры имеют свою внутреннюю логику развития, связанную с освоением журналистикой новых проблем, с расширением сферы ее интересов.
Журналистика эволюционировала от жанра информационной заметки, корреспонденции, статьи аналитического обзора и так далее. Литературные корни журналистики вызвали к жизни такие жанровые формы, как зарисовка, очерк, репортаж, путевой очерк, включающие элементы художественного творчества, а не только информирования. [...] Существует четко просматриваемая взаимосвязь между образом целевой аудитории, жанровыми предпочтениями издания, задачами (интересами) издания и имиджем издания. Например, интеллигенция - аналитика и прогностика - формирование мнений интеллектуальных элит - авторитетный публицистический журнал, любой элемент приведенной цепочки в значительной степени детерминирует остальные элементы, при этом жанровое своеобразие издания в значительной степени определяют ответы на следующие вопросы:
-как и с какой степенью полноты создается информационная модель события;
-на каких связях события с другими событиями фиксируется внимание читателя;
-осуществляется ли и по каким критериям оценка события;
-осуществляется ли прогнозирование событий;
-предлагаются ли формы действенного участия в развитии события (программирование реальности).
Содержание, документальная основа, целевая установка публикации задают проблему, определяют смысл выступления, его форму (жанр).
Публицистический текст непременно включает в себя три важнейших компонента:
1. сообщение о новости или возникшей проблеме;
2. приемы эмоционального воздействия на аудиторию (на логико-понятийном или понятийно-образном уровне);
3. фрагментарное или обстоятельное осмысление ситуации.
Подобная структура позволяет разбить появляющиеся в прессе тексты на пять групп:
1. оперативно-новостные - заметка во всех ее разновидностях;
2. оперативно-исследовательские - интервью, репортажи, отчеты;
3. исследовательско-новостные - корреспонденция, комментарий (колонка), рецензия;
4. исследовательские - статья, письмо, обозрение;
5. исследовательско-образные (художественно-публицистические) - очерк, эссе, фельетон, памфлет.
В качестве еще одного основания для различения жанров используют понятия "первичная реальность" (новость, факт, событие - для заметки или репортажа, явления, процессы, ситуации - для статьи или корреспонденции) и "вторичная реальность" (книги, фильмы, телепередачи - информационные явления, дающие повод для подготовки рецензий, обзоров печати).
К сожалению, в науке о журналистике единого мнения относительно понятия "жанр" в настоящее время не сложилось. Одни выделяют новостную журналистику, интервью, оперативное комментирование, репортерское расследование, а также аналитическую, художественную (эссе, очерк) и сатирическую (фельетон, памфлет, пародия, сатирическая реплика, сатирический комментарий) публицистику".